USD49,00EUR55,64ALTIN6.635,09Agri20° Az bulutlu1:31AKŞAM'AKALAN SÜRE
Eğitim-Bir-Sen Ağrı 1 No’lu Şube Başkanı Süleyman Gümüşer, eğitimde başarı için öğretmenlerin moralinin ve okulda huzur ikliminin önemine dikkat çekti.
Yeni eğitim-öğretim yılının ikinci haftası geride kalırken Ağrı’da eğitim gündeminin önemli başlıklarından biri okul iklimi, öğretmenlerin çalışma motivasyonu ve eğitim çalışanlarının karşılaştığı sorunlar oldu. Eğitim-Bir-Sen Ağrı 1 No’lu Şube Başkanı Süleyman Gümüşer, eğitimde başarının yalnızca akademik sonuçlarla ölçülemeyeceğini belirterek, öğretmenlerin kendilerini değerli ve güvende hissettiği bir okul ortamının öğrencilerin başarısı açısından da büyük önem taşıdığını ifade etti.
Gümüşer, okul yöneticilerinden öğretmenlere, memurlardan hizmetlilere kadar tüm eğitim çalışanlarının huzurlu bir çalışma ortamına ihtiyaç duyduğunu vurgularken, eğitimde başarı için önce okulun ikliminin güçlendirilmesi gerektiğini söyledi.
Bir okul müdürünün yöneticilik konusunda kendisine danıştığını aktaran Gümüşer, bu görüşmede verdiği temel tavsiyenin “Bir okulda huzur varsa başarı olur” olduğunu dile getirdi.
Gümüşer’e göre okul, yalnızca derslerin işlendiği bir bina değil; öğretmenlerin, öğrencilerin, yöneticilerin ve velilerin aynı eğitim hedefi etrafında buluştuğu bir yaşam alanı. Bu nedenle okul içerisinde çalışan herkesin emeğinin görülmesi ve kendisini değerli hissetmesi, eğitim sürecinin sağlıklı ilerlemesinde belirleyici unsurlar arasında yer alıyor.
Eğitim camiasının bir milyonu aşan büyük bir aile olduğunu hatırlatan Gümüşer, münferit olayların bütün öğretmenlere mal edilmemesi gerektiğini söyledi.
Öğretmenlerin yalnızca sınıfta ders anlatan kişiler olmadığını belirten Gümüşer, hastalığına rağmen öğrencilerini düşünen, kendi dinlenme zamanından fedakârlık ederek çocukların derslerinden geri kalmaması için çaba gösteren eğitimcilerin bulunduğuna dikkat çekti.
Öğretmenlerin emeğinin, sabrının ve fedakârlığının birkaç münferit olay üzerinden sorgulanmasının eğitim çalışanlarının moralini olumsuz etkileyebileceğini ifade eden Gümüşer, öğretmenlerin yaptığı fedakârlıkların görünür hale getirilmesi gerektiğini kaydetti.
Gümüşer, veli-öğretmen ilişkilerinde de karşılıklı anlayış ve hakkaniyet çağrısında bulundu. Bazı velilerin zaman zaman makul sınırları aşan taleplerde bulunabildiğini belirten Gümüşer, bu taleplerin karşılanmaması sonrasında yapılan haksız şikâyetlerin öğretmenleri gereksiz savunma süreçleriyle karşı karşıya bırakabildiğini söyledi.
Öğrencilerin haklarının korunmasının vazgeçilmez olduğunu vurgulayan Gümüşer, şikâyetlerin titizlikle değerlendirilmesi gerektiğini ancak değerlendirme sürecinde öğretmenlerin de dinlenmesinin önem taşıdığını belirtti.
Öğretmenlerin görevlerini huzur ve motivasyon içerisinde yapabilmesinin doğrudan sınıf ortamına yansıdığını ifade eden Gümüşer, Kütahya Valisi ve eski Ağrı Valisi Musa Işın’ın öğretmenlerin moral ve motivasyonunun yüksek tutulmasına yönelik açıklamalarına da değindi.
Bir öğretmenin sınıfa girmeden önce yaşadığı kişisel sıkıntıların, ailesinden uzakta geçirdiği zamanın ve öğrencileri için yaptığı fedakârlıkların çoğu zaman görünmediğini dile getiren Gümüşer, öğretmenlerin bir çocuğun hayatına dokunan ve onun geleceğine yön veren önemli aktörler olduğunu söyledi.
Okullarda oluşturulacak huzur ve güven ortamının yalnızca öğretmenleri değil, öğrencileri ve velileri de doğrudan etkilediğini belirten Gümüşer, eğitimde kalıcı başarının güçlü bir okul ikliminden geçtiğini ifade etti.
Öğretmenin kendisini değerli hissettiğinde sınıfa daha büyük bir umutla gireceğini söyleyen Gümüşer, böyle bir ortamda öğrencilerin yalnızca akademik bilgi edinmediğini; aynı zamanda sevgi, güven, merhamet ve sorumluluk gibi değerleri de öğrendiğini vurguladı.
Gümüşer’in açıklamaları, yeni eğitim-öğretim yılının başında Ağrı’daki okullarda öğretmen, öğrenci ve veli arasındaki iletişimin ve okul atmosferinin önemini yeniden gündeme taşıdı. Eğitimde başarının yalnızca sınav sonuçlarıyla değil, öğretmenlerin çalışma koşulları, öğrencilerin kendilerini güvende hissetmesi ve okul topluluğunun ortak bir hedef etrafında hareket edebilmesiyle birlikte değerlendirilmesi gerektiğine dikkat çekildi.
Yorum Yap